什么是智慧教育？绝不仅是简单的“老师在网端上课，学生在屏幕前听课”。更重要的是，利用信息化手段，推动教学方式的变革，促进教育资源的平衡。
3月5日，江苏省教育厅召开“数说‘十三五’，一同看教育”系列活动发布会。 江苏省教育厅 图3月5日，江苏省教育厅召开“数说‘十三五’，一同看教育”系列活动发布会，发布江苏省“十三五”期间智慧教育发展成果。澎湃新闻了解到，江苏省在全国率先全面启动智慧教育建设。截至 2020 年底，全省 5912 所中小学和 137 所普通高校参与申报智慧校园。其中，公办普通高校申报率达 100%。
在推动教育现代化的过程中，信息化究竟能带来哪些助益？最直接的体现，就是在疫情期间，江苏支撑了全省1000多万师生线上教学。
此外，江苏上线的校园疫情防控系统，实现了全省 1.5 万余所学校疫情信息快速报送及数据统计分析，这也让2020年江苏成为全国第一批正式开学的省份。
对于优质教育资源分布不均的难题，江苏主打“名师空中课堂”、“城乡结对互动课堂”和“网络名师工作室”等苏派“三个课堂”建设，推动优质资源普惠共享，缩小城乡教育差距。
以“城乡结对互动课堂”试点工作来看，江苏建设了450个互动教室，实现全省乡村小规模学校全覆盖。也就是说，如果南京金陵中学的老师正在学校上课，徐州某个乡镇中学的学生也可以同步收看，还可以和老师互动。
面向“十四五”，“江苏教育将抓住人工智能发展战略机遇，将人工智能、大数据、5G等新一代信息技术作为重要驱动力，推动教育信息化转型升级。”江苏省教育厅一级巡视员洪流说。
