五一假期已经结束,不少家长们期待的“返校季”却没能如期到来。
为了防控疫情,北京、河北、河南等地都宣布暂缓学生返校,并启动了线上教学模式。这不仅能最大限度避免疫情传播,还能兼顾教学进度,因此也被不少学校写进了应急预案当中。
事实上,类似的场景在近几年来十分常见。
随着防疫措施不断成熟,线上教学的比重逐渐提升,“网课”也成了教学的代名词。为了帮助学校师生提高学习效率,不少企业都推出了各种产品和设备,市场规模进一步扩大。
得益于数字技术的不断发展,以往人们习以为常的教学模式也发生着深刻的改变。有市场观点认为,我国智慧教育的市场规模有望在2023年突破万亿,并呈现出软硬件深度融合的独特趋势。
作为智慧教育领域内的先行者,联想也推出了针对性的全套智能化解决方案。
依托AI、边缘计算、云网融合等先进技术,联想提供了线上教学、智慧教室、智慧软件与平台等全方位解决方案,并提出了业界领先的“1+1+4+N”战略。
具体来看,第一个1是一块屏,即联想智慧大屏、智慧黑板;第二个1是一个平台,即联想智慧教育平台;4指的是四个智慧空间建设,N指的是将终端设备数据全部打通、统一管理。
比如在甘肃临夏,联想捐建的智慧教室就实现了高效运转,除此之外,联想还与西北师范大学达成了战略合作,赋能西北地区教育的均衡发展。
除此之外,联想还为上海视觉艺术学院打造了智慧教育空间,在对传统实训教室进行智能化重构的同时,帮助学生享受高效、自主、互动的学习体验。
通过软硬件、虚实形态的充分融合,联想的智慧教学解决方案得以实现更精准、高效的课程反馈,并提供超越时间与空间的具象化学习体验,在点燃求知欲的同时,大大提升了教学效率。
随着智能化场景不断丰富,人们对智能设备的需求也逐渐提高。
有鉴于此,联想先后推出了包括平板、笔记本、一体电脑在内的各种智能设备,以及智能桌椅、机器人等智能产品,为学校师生提供功能先进的网课利器,助力线上教学的顺利进行。
就在2021年,联想重磅发布了智能学习生态全新品牌——联想天骄,通过为中小学生提供智能产品、内容资源及智慧服务,助力学习效率的不断提升。
除此之外,联想还为不少学校提供了包括中控、服务器、智慧教育大屏在内的先进设备,在提升教学效率的同时,助力数字化教育的“升级迭代”。
值得一提的是,联想也十分重视不同地区间的协同发展。
在相对偏远的乡村地区,联想就因地制宜推出了定制化的智慧教育解决方案。除了在硬件方面提高可靠性、耐用性,系统中还内置了大量教学资源,以此来实现不同地区的教育公平。
过去的30多年间,联想先后服务了20万所学校,并建起了覆盖全国的全生命周期服务体系,服务网点超过2600个,这不仅有力推动了教育行业的数字化变革,也实现了真正的教育资源共享。
经历了疫情的考验,线上教育场景不断丰富,相关技术与设备也取得了长足的发展。这不仅有力地帮助学校师生减负增效,也对教育行业的发展提出了新的要求。
进入教育信息化2.0时代,联想围绕各类计算终端以及大数据、人工智能打造数字化创新场景,致力于把“教、学、考、评、管”的业务链条形成闭环,真正实现教学方法的创新和教学模式的变革。
