近日，由中国信息通信研究院主办，中国互联网协会智慧教育工作委员会、中国邮电器材集团有限公司承办的ICT中国·智慧教育高峰论坛在北京国家会议中心召开。中国信息通信研究院技术与标准研究所总工程师党梅梅发布了《全国在线教育平台网络访问体验监测报告》并表示，目前全国主要在线教育平台的平均下载速率已超过100M，随着双千兆时代的到来，高品质的宽带网络将进一步推动在线教育的发展。然而，在电信运营商全力构建高速网络保障智慧教育发展的同时，部分“噱头”平台却在“滥竽充数”。
智慧教育迎全新发展良机
随着5G产业往纵深发展，智慧教育作为国民网课场景，早已备受各方关注。据智研咨询资料显示，2020年我国智慧教育市场规模已达2744亿元，预计2021年智慧教育市场规模为2953亿元，到2027年可能增长至4184亿元。
在“双减”政策的背景下，智慧教育迎来了全新的发展机遇。一方面，智慧教育平台在常规课堂外，充当着学前智力开发、文艺培训、兴趣讲学等等全民素质提升的重任。另一方面，部分地区在疫情期间更是用智慧教育平台替代了传统课堂。
平台“噱头”化等问题显著
智慧教育平台是一个高度信息化的教育新形态，其引入先进的物联网、大数据、人工智能等概念和技术，更是被赋予了无限的想象和可能性。
然而，目前市面上的智慧教育平台却充斥着炒作“概念”，实则与“智慧”二字差之千里。其一，部分平台产品打着“智慧教育”的旗号，却只是简单地将部分远程操控技术与传统软件功能堆叠，甚至兼容性都存在问题，却以智慧教育平台的“噱头”上线 。其二，智慧教育平台需要更多的数据交互分享，大部分平台对师生的信息安全没有任何保障。
三管齐下护航智慧教育发展
智慧教育平台是教育产业的大势所趋，在我国各地已开始陆续普及。平台存在的问题，更是亟需解决的。
首先，从运营商层面，可以通过专线专网保证线上教育的品质、互动性以及数据的安全性。以中国电信为例：在疫情期间，“天翼云课堂”完美保障了各地的线上教育；在部分地区还试推出了智慧课堂相关的融合套餐，一举解决了云网“兼容”、信息安全等问题。
其次，学校与教育机构层面，更需要加强产学研合作，完善产品研发与应用推广，加快标准建设，通过优势互补协同助力行业发展，从源头上杜绝使用“噱头”平台。
最后，平台开发方层面，应按照行业标准搭建平台，同时将数据安全作为平台建设重要指标和核心标准。
